Библиотековедение экзамен → ответы 1

1. Библиография как общественное явление и область деятельности. Назначение, функции, роль и место в современном мире.

Библиография – информационная инфраструктура, обеспечивающая подготовку, распространение и использование библиографической информации. Возникновение библиографии обусловлено общественными потребностями. Когда количество доказательств потребовало поискового механизма возникла библиография, как область практической деятельности. Библиография является посредником между документом и пользователями. С развитием библиотечного и издательского дела роль библиографии возрастает.

Сущность библиографии заключается в 2-х ключевых понятиях:

1) Библиографическая деятельность

2)Библиографическая информация

Область библиографической деятельности заключается в удовлетворении потребностей в библиографической информации.

1) Объект библиографической деятельности является система: документ= пользователь. (Коршунов);

2) Субъект библиографической деятельности является библиограф=пользователь;

3) Цель: удовлетворить информационные потребности пользователя;

4)Результат библиографической деятельности — Библиографическая информация, созданная в результате библиографической деятельности. Библиографическая информация – информация о документах, создаваемая для их идентификации и использовании.

5) Процессы библиографии: Библиографирование – составление библиографических пособий, производство библиографической информации, которое является средством для библиографического обслуживания.

Специфика труда библиографа:

1) выявление и группировка документов фактических сведений самых разных отраслей; 2)качественный отбор документов; 3)удовлетворение сложных или неопределенных читательских запросов; 4)необходимость работы с большим массивом информации; 5)составление библиографического пособия, тематических подборок; 6)консультирование читателей; 7)консультирование сотрудников библиотек и центров информации.

Теория и методология библиографии – научная дисциплина, призванная решать следующие главные задачи:

– развивать и совершенствовать методологический, логико-познавательный арсенал библиографоведения, необходимый для правильной интерпретации, научного анализа и обобщения огромного материала практической библиографической деятельности;

– вскрывать объективные общие и частные закономерности, свойственные библиографии в целом и отдельным ее подразделениям;

– выяснять сущность библиографии как общественного явления, обосновывать общественные функции, границы, объекты, процессы и методы библиографической деятельности;

– устанавливать связи библиографии с другими областями знания и практической деятельности;

– разрабатывать вопросы классификации и терминологии, формулировать научные определения важнейших библиографических понятий и категорий, создавая в итоге завершенную систему теоретического знания о своем предмете.

Теория библиографии должна порождать идеи, способные стать основой принципиально новых направлений и решений в области библиографической практики.

В нашей стране теория и методология библиографии как научная дисциплина сформировалась в советский период, главным образом в последние 30 – 40 лет. В 1970-х гг. появились первые крупные работы, целиком посвященные проблемам общей теории библиографии. Теоретические вопросы занимали существенное место в трудах, созданных в эти годы в рамках отраслевого библиографоведения. В дальнейшем, после небольшого перерыва, в конце 1980-х и особенно в 1990-е и начале 2000-х гг. интерес к теоретическим и методологическим исследованиям в области общего библиографоведения вновь резко возрос, что привело к появлению ряда крупных теоретических работ концептуального характера (защищенных в качестве докторских диссертаций) М.Г. Вохрышевой, Т.А. Новоженовой, Н.А. Слядневой, В.А. Фокеева и др.

К.Н. Дерунов писал в 1913 г.: “Наше время… не время широких задач… мы не в силах создать общей научной теории библиографии”. Сейчас мы вправе утверждать, что современному общему библиографоведению по плечу задачи, о решении которых в прошлом лишь мечтали лучшие представители библиографической науки.

2. Понятийный аппарат библиографии. Стандартизация библиографической терминологии.

Понятийный аппарат любой области деятельности, любой науки образуют понятия (словесные выражения представлений о чем-нибудь, суждения о предмете, отражающие его сущность) и правила их употребления. В упорядоченном виде он представляет собою систематизированный перечень всех или основных) потребляемых в определенной научной дисциплине понятий и их определений.

Решающую роль в упорядочении понятийного аппарата библиографии сыграл системный подход, а преобразовать многозначные понятия в однозначные термины позволила стандартизация. Стандарт приравнивается к закону, поэтому специалисты и ученые не вправе его игнорировать. Стандарт должен регулярно пересматриваться и обновляться в соответствии с развитием области деятельности и научного знания.

Первый терминологический ГОСТ 16448-70 «Библиография. Термины и определения» был введен в действие в 1971 г. Его основными новациями были отделение библиографии как научно-практической деятельности от науки о ней (для ее наименования введен термин «библиографоведение»), запрещалось использовать термин «библиография» как синоним библиографического пособия.

В середине 1970-х гг. Комитет по стандартам (Госстандарт) приступил к формированию системы СИБИД (Стандарты информации, библиотечного и издательского дела), получившей порядковый номер 7. Исходное место в ней занял ГОСТ 7.0-77 «Библиография. Основные термины и определения» объемом в 82 термина, который сменил предыдущий ГОСТ. В него были впервые введены термины «библиографическая информация» и «библиографический поиск», термин «библиографическая деятельность» заменен на более точный термин «библиографическая работа», а «библиографическая продукция» — на «библиографические пособия».

ГОСТ 7.0-84 «Библиографическая деятельность. Основные термины и определения» теоретически соответствовал концепции О. П. Коршунова и включал в себя 16 терминов. Из ГОСТа был исключен исходный термин «библиография» по причине «неустранимой многозначности и отсутствия единого и общепринятого толкования» (Коршунов, с. 67).

Таким образом, благодаря стандартизации постепенно совершенствовался понятийный аппарат библиографии и формировалась ее терминологическая система. Однако исключение из нее исходного термина «библиография» являлось субъективным решением. Он был восстановлен в ГОСТе 7.0-99 «Информационно-библиотечная деятельность, библиография». Термины библиографии представлены в нем в сочетании не только с терминами библиотечного дела, но даже шире — с терминами социальной информатики и семиотики (включены термины «знак», «признак» и др.). В состав основных терминов ГОСТ включает также библиографическую информацию, библиографическую деятельность и библиографоведение.

Термины библиографического характера содержат также другие ГОСТы системы СИБИД : 7.76-96  «Комплектование фонда документов. Библиографирование. Каталогизация»,  ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа», ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация», ГОСТ 7.23-96 «Издания информационные. Структура и оформление». Таким образом можно сделать вывод, что единый ГОСТ на библиографическую терминологию отсутствует. Понятийный аппарат библиографии распределен в различных словарях ГОСТах и других источниках, он несогласован. Единая терминосистема библиографии еще не сформирована.

3. Основные компоненты библиографической деятельности.

Библиографическая деятельность – область деятельности по удовлетворению потребителя в библиографической информации.

Существует 2 подхода к рассмотрению:

1. Ограничительный (библиографическая деятельность = практическая деятельность)
2. Расширительный (библиографическая деятельность рассматривается как система: помимо практики идет:

а. управление (организационно-методическое руководство)

б учебно-воспитательная деятельность (подготовка кадров)

в. научно-исследовательская

Субъекты библиографической деятельности (носители действия)

• библиограф
• преподаватели
• ученые
• студенты
• потребители информации.

Цели библиографической деятельности:

• содействие удовлетворению информационных потребностей членов общества
• найти информацию о документах (поисковая функция)
• оповестить (коммуникационная функция)
• рекомендовать (оценочная функция)

Требования к библиографической информации:

1. Полнота и системное формирование библиографических ресурсов
2. Доступность
3. Экономия времени потребителя
4. Взаимодействие библиографических служб для координации

Объекты библиографической деятельности:

• система документальных коммуникаций (документ + потребитель)

Документы являются непосредственными объектами библиографирования. Потребитель является опосредованным объектом библиографирования и непосредственным объектом библиографического обслуживания.

Процессы

• Библиографирование – процесс создания и преобразования библиографической информации
• Библиографическое обслуживание — непосредственное доведение до потребителя.
• Библиографический поиск – составляющее процесса, осуществляется на основе библиографических данных.

Говоря о библиографическом поиске, следует определить библиографический смысл некоторых других связанных с ним понятий:

Библиографическое разыскание— установление или уточнение элементов библиографического описания, отсутствующих или искаженных в запросе потребителя.

Библиографические выявления — процесс исчерпывающего подбора документов как объектов библиографирования в целях их последующей библиографической обработки.

Библиографическая эвристика — теория и методика поиска.

Поисковый признак – некоторый содержательный или формальный критерий первичного документа, которому должна соответствовать найденная библиографическая информация.

Поисковое предписание – текст, включающий поисковый образ запроса и указания о логических операциях, подлежащих выполнению в процессе информационного поиска.

Пертинентность — соответствие библиографической информации с реальной потребностью пользователей.

Релевантность — соответствие найденных документов требованию, выраженному в запросе.

Средства библиографической деятельности:

• Методы: аналитический, синтетический
• Каналы движения: межличностное общение, аудиторный, СМИ, библиографическая продукция
• Библиографические технологии – это способы производства чего-либо наиболее оптимальными средствами для текущего уровня техники, науки и общества.

Библиограф. каталог: линейный(в форме книжного блока), карточный, электрон, материально-техническое обеспечение БД

Результаты библиографической деятельности — реализованная цель

Конечная цель библиографической деятельности — содействие удовлетворению информационных потребностей человека. Следовательно, и конечный (совокупный) результат библиографической деятельности — реальное удовлетворение этих потребностей.

4. Библиографоведение как научная дисциплина, его структура и содержание.

Библиографоведение — научная дисциплина, изучающая и разрабатывающая теорию и историю библиографии, методику и организацию библиографической деятельности.

Библиографоведение как наука очень молода. Термин “библиографоведение” был предложен И.Г.Марковым в 1948 г., но получил признание и распространение лишь в 70-е годы ХХ в., зафиксирован в стандартах (ГОСТ 16448-70 “Библиография. Термины и определения” и ГОСТ 7.0–99 “Информационно-библиотечная деятельность, библиография”). Последний — ныне действующий и в нем дается такое определение:

“Библиографоведение — это научная дисциплина, изучающая теорию, историю, методологию, технологию, методику, организациюбиблиографии”.

То есть в структуру библиографоведения входят теория, история, методология, технология, методика и организация соответственно, каждый подпункт рассматривает библиографию с определенной точки зрения. Рассмотрим основные аспекты (в теории и истории библиографии ясно, что подразумевается к изучению), рассмотрим более глубокие:

1. Организация библиографии — раздел библиографоведения, который призван исследовать такие проблемы, как:

— управление и планирование в области библиографической деятельности;

— разработка принципов организации деятельности;

— создание рациональных схем организации библиографических служб в различных информационных центрах и библиотеках;

— управление персоналом библиографических отделов;

— организация проектной и инновационной деятельности в сфере библиографии.

2. Методика библиографии — научная дисциплина о приемах, правилах, способах библиографической деятельности. Ее задачами являются:

— разработка приемов и правил осуществления различных процессов библиографической деятельности;

— составление нормативов на отдельные виды деятельности;

— рационализация поиска, хранения, распространения библиографической информации;

— разработка стандартов, унифицирующих библиографическую деятельность;

— обоснование методик деятельности в условиях гибридного сочетания традиционных и электронных средств деятельности;

— разработка критериев оценки качества и эффективности библиографической деятельности.

Различают общую и частную методики библиографии.

Общая методика занимается методическими проблемами на уровне, относящемся к библиографии в целом, выделяет и исследует черты общности и сходства в методических решениях, используемых в различных процессах библиографической деятельности.

Частная методика сосредотачивает внимание на различиях и разрабатывает методические приемы и правила, специфические для отдельных видов библиографии (научно-вспомогательной, рекомендательной и т. д.), процессов библиографической работы (методика библиографического поиска, аннотирования и т. п.), для составления библиографических пособий различных форм, типов, жанров и видов. Особое подразделение частной методики образует отраслевая методика, которая учитывает конкретную содержательную специфику и зависимость библиографирования и библиографического обслуживания в каждой отраслевой библиографии.

3. Технология библиографии — научная дисциплина, разрабатывающая технологический аспект библиографической деятельности. Технология предполагает разработку конкретных приемов, последовательности операций, алгоритмов, стратегий, которые способны привести оптимальным образом к получению нужных результатов (например, разработка технологических инструкций на традиционные и автоматизированные библиографические процессы).

Мысль о выделении в библиографоведении технологического раздела появилась в связи с распространением термина “информационные технологии”. В данном контексте важно четко разделить понятия “информационная технология” и “библиографическая технология”.

Информационная технология — это совокупность методов, процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации.

Библиографическая технология — комплекс средств, обеспечивающих хранение, обработку, передачу и использование библиографической информации.

Следует отметить, что границы между методикой и технологией библиографической работы весьма условны. Разработка методических норм и технологических процессов тесно взаимосвязаны. Например, правила библиографического описания является методическим документом и одновременно они определяют технологию процесса составления библиографической записи. В связи с эти М.Г.Вохрышева предлагает развивать библиографоведческую научную и учебную дисциплину как “методику и технологию библиографической деятельности”.

4. Методология библиографии. Этот раздел библиографоведения на современном этапе становится лидирующим. Ученые доказывают, что библиографоведение располагает собственным научным методом, который носит в то же время общенаучный характер — это библиографический метод. Его суть заключается в исследовании степени изученности научной проблемы, отраженной в различных источниках информации (например, степень цитированности источников и т. д.).

5. Теория библиографии в России. Становление и современное состояние. Концепции библиографии.

Зачатки русской библиографии относятся к 11 в. Наиболее её древний памятник — статья «Богословьца от словес» в «Изборнике Святослава» (1073) — содержит списки «истинных» (т. е. одобренных церковной властью) и «сокровенных», или «ложных», книг (запрещенных, апокрифических произведений). В последующий период основными библиографическими трудами были также списки «истинных» и «ложных» книг, описи монастырских библиотек (наиболее крупный из них — «Описание рукописей Кирилло-Белозерского монастыря» неизвестного автора, конец 15 в.). Заслуживает упоминания роспись богослужебных книг — «Указец», составленный книгохранителем вологодского Спасо-Прилуцкого монастыря Арсением Высоким (1584). В 17 в. в описях патриарших и царских библиотек всё чаще встречаются печатные книги светского характера. Самым выдающимся в допетровской Руси считается труд «Оглавление книг, кто их сложил» (1665 или 1666, наиболее вероятный автор — Сильвестр Медведев), представляющий собой своеобразный свод оригинальных и переводных книг (1800 названий).

Экономические и культурные преобразования петровской эпохи содействовали развитию библиографии. С введением гражданского шрифта (1708) появляется общая библиография литературы, напечатанной этим шрифтом. В созданной в 1725 Академии наук в Петербурге зарождается реферативная библиография. В 1742—1744 были опубликованы каталоги академической библиотеки. С открытием книжной лавки при Академии наук (1728) появилась и книготорговая библиография. Возникла отраслевая библиография — историческая (1736), географическая (1748) и ряд других. На развитие библиографии в 18 в. большое влияние оказал М. В. Ломоносов, который выступил с проектами реферирования научной литературы, призывал «…быстрее распространять в республике наук сведения о книгах» (Полн. собр. соч., т. 3, М.— Л., 1952, с. 218). Крупный вклад в развитие библиографии, особенно своим «Опытом исторического словаря о российских писателях» (1772), внёс Н. И. Новиков. Он же создал первый в России библиографический журнал «Санкт-петербургские учёные ведомости» (1777). Ряд ценных начинаний, в том числе попытки составить полный перечень русской книги, сделали епископ Дамаскин (Д. Е. Семенов-Руднев), Н. Н. Бантыш-Каменский, А. И. Богданов и др.

Общий подъём политической и культурной жизни в начале 19 в. обусловил и рост библиографии. В 1811—1812 В. Г. Анастасевич опубликовал в журнале «Улей» статьи, заложившие научные основы русской библиографии. Самым выдающимся событием со времени возникновения библиографии в России явилось создание В. С. Сопиковым «Опыта российской библиографии» (ч. 1—5, 1813—1821, переиздан в 1904—1908 В. Н. Рогожиным с примечаниями, дополнениями и вспомогательными указателями).

Во 2-й половине 19 в. усилилась роль библиографии в идейно-политической и научной жизни. В передовых журналах отделы критики и библиографии использовались как трибуна для распространения революционно-демократических идей. Выдающееся значение для развития библиографии имела деятельность Н. Г. Чернышевского, который осуществлял широкую пропаганду «заслуживающей внимания книги», и Н. А. Добролюбова, считавшего, что библиография должна служить передовым общественным интересам. Появился ряд специальных журналов — «Библиограф», «Библиографические записки» (1858—1859, 1861), «Книжный вестник» (1860—1867).

Классическим библиографическим трудом явился указатель Н. М. Лисовского «Русская периодическая печать. 1703—1900 гг.» (1915). Широкое развитие получила биобиблиография в работах С. А. Венгерова («Критико-биографический словарь русских писателей и учёных…», 1 изд., т. 1—6, 1889—1904, и «Источники словаря русских писателей», т. 1—4, 1900—1917), Д. Д. Языкова («Обзор жизни и трудов покойных русских писателей и писательниц», в. 1—13, 1885 —1916) и др. Продолжала развиваться краеведческая Б. (Литва, Астраханский край, Кубань и др.).

Подготовка библиографов, начатая ещё в 1919 на высших библиотечных курсах при Публичной библиотеке в Петрограде (а позднее и в других учреждениях), получила дальнейшее развитие с открытием в 1930 Московского библиотечного института Библиография в конце 50—60-х гг. характеризуется особенно быстрым развитием в национальных республиках, усилением её роли в научной и технической информации, увеличением количества крупных ретроспективных указателей научно—вспомогательного характера, особенно тематических, улучшением состояния библиографии библиографии.

6. История библиографии в России: теоретико-методологические основы периодизации, общая характеристика основных этапов

Библиография прошла в своем развитии большой путь. Само слово «библиография» древнегреческого происхождения, оно составлено из двух слов: книга и пишу, и действительно означало первоначально «книгописание», т. е. переписывание книг. Однако сама библиография в своем подлинном значении зародилась гораздо раньше появления слова «библиография». В зависимости от преобладающих методов создания, распространения и использования информации выделяют три этапа развития библиографии: пинакографический, полиграфический и электронный.

Пинакографический этап библиографии. За первым этапом развития библиографии закрепилось название «пинакографического» (от греческого — библиографический список, оглавление, таблица, а также в честь знаменитого труда Каллимаха «Пинакес»). Этот этап связан с рукописной книгой. В этот период библиографические пособия существуют чаще всего в виде списков и ссылок внутри других книг, хотя встречаются и чисто библиографические труды. Первыми библиографическим русскими текстами являются три списка внутри «Изборника» 1073 года (так называемого «Изборника Святослава») — одной из первых русских книг. Это список «истинных» книг, рекомендованных для чтения, и два списка «ложных» книг: список книг, имеющих ошибки при переписке, и список собственно «ложных» или «отреченных» книг, чтение которых является грехом (например, языческие книги и книги по оккультным наукам).

Полиграфический этап библиографии. Следующий этап развития библиографии начинается с изобретения книгопечатания в сер. XV века. Хотя надо отметить, что в разных странах переход от рукописной к печатной книге происходил в разное время. В России книгопечатание появилось в 60-е гг. XVI века. Введение книгопечатания гигантски расширило ассортимент и увеличило тиражи книг. Возникли периодические издания. Необходимость в библиографических пособиях, в постоянной библиографической работе по мере накопления печатной продукции становилась все актуальнее. Поэтому второй этап развития библиографии характеризуется ее значительным прогрессом, приведшем к сложению библиографии в современных формах.

Электронный этап библиографии. Этот этап развития библиографии возник во 2-й. пол. XX века в результате компьютеризации и внедрения информационных технологий. Уже в 80-е гг. в наиболее технически развитых странах библиографическая информация была в значительной степени переведена в машиночитаемую форму. Огромный шаг вперед был сделан с созданием сети Интернет. Ныне богатые возможности поиска, которые предоставляют электронные каталоги библиотек, библиографические и полнотекстовые базы данных, а также поисковые машины, не отменив «традиционную», полиграфическую библиографию отодвинули ее на второй план.

7. Библиографическая информация. Сущность, структура, общественные функции.

Библиографическая информация — это информация о документах, необходимая для их идентификации и использования. Библиографическая информация осуществляет свою специфическую функцию: быть содержанием (предметом) библиографии и, значит, средством информационного управления.

Формы закрепления (фиксирования) библиографической информации и ее передачи в современных условиях многообразны – от простейших информационных сообщений до сложных по своей структуре и больших по объему библиографических пособий как в традиционном (печатном) виде, так и в виде электронных баз и банков данных.

Основные формы закрепления и передачи библиографической информации:

1) Библиографическое сообщение – это элемент библиографической информации, содержащий самые основные сведения о документе (о его части или о группе документов), которые приводятся в установленном порядке. Библиографическое сообщение может передаваться в устной и письменной форме.

2) Библиографическая запись – это элемент библиографической информации, фиксирующий в документальной форме сведения о документе, позволяющие его идентифицировать, раскрыть его состав и содержание в целях библиографического поиска. Библиографическая запись состоит обычно из нескольких элементов, каждый из которых имеет свое назначение (выполняет свои информационные функции, т. е. сообщает определенную информацию о документе).

3)Наиболее сложной формой документально зафиксированной библиографической информации является библиографическое пособие. Библиографическое пособие – это упорядоченное множество библиографических записей. Эта «упорядоченность» достигается разными способами – учетом общности замысла, читательского назначения, содержания отражаемых документов и др. В настоящее время в мире создается множество библиографически пособий разнообразной тематики и назначения, причем не только на традиционных, но и на электронных носителях.

Сущность библиографической информации реализуется через ее функции.

Все функции делятся на 2 группы:

-Основные (всеобщие), которые характерны для любого общественного явления, где бы не создавалось и не использовалось;

-Дополнительные функции, которые проявляются в конкретных библиографических пособиях или в деятельности конкретных библиотек, конкретных информационных центров.

К основным функциям относятся:

-поисковая функция, которая предполагает поиск информации о документах;

-коммуникативная функция, которая реализуется через систему представления информации о документах;

-оценочная функция, которая реализуется через отбор документов, через библиографическую характеристику документов и качественную оценку документов (присутствует в любом библиографическом пособии).

Дополнительные функции библиографической информации: учетная, стимулирующая, моделирующая, подытоживающая, пробельная.

8. Формы существования библиографической информации

Формы существования библиографической информации разнообразны и конкретно-исторически обусловлены. В основе всех форм существования БИ лежит библиографическое сообщение. Оно формируется на основе библиографических сведений о документе (автор, заглавие, выходные данные и т. д.). Эти данные извлекаются из самого документа и отчуждаются от него или из других источников.

Библиографические сообщения могут передаваться в устной и документальной форме.

Библиографическое сообщение, зафиксированное в документальной форме, называют библиографической записью. Библиографическая запись обладает сложной структурой и включает в себя целый ряд элементов. Минимально необходимой и обязательной частью библиографической записи является библиографическое описание, содержащее набор стандартизированных сведений о документе. В структуру входят: аннотация, индексы классификаций, авторский знак, ISBN, предметная рубрика.

Множество упорядоченных библиографических записей образуют еще одну форму существования библиографической информации — библиографическое пособие.

Разнообразие библиографических пособий структурирует формальную, типовую и жанровую подсистему библиографической продукции.

К основным формам относятся:

• библиографическое издание (отдельное, серийное, периодическое, продолжающееся);
• несамостоятельные издательские формы (внутрикнижные, внутрижурнальные);
• карточные формы (картотеки)

Основными типами являются:

• библиографический указатель — пособие сложной структуры, снабженное вспомогательным указателем;
• библиографический список — пособие простой структуры без вспомогательного аппарата;
• библиографический обзор — пособие, представляющее собой связанное повествование о документах.

К особым типам библиографического пособия, являющимися важной составной частью научно-справочного аппарата изданий, относятся:

• указатели к изданиям — раскрывают содержание документов, помещенных в данном издании;
• вспомогательные указатели — аналогичны предыдущим, но составляются не к первичным документам, а к источнику библиографической информации (БП), обеспечивая многоаспектный поиск документов.

Очень важным является понятие вид библиографического пособия. Видовая классификация библиографического пособия строится по большому количеству признаков, учитывая их разнообразие.

Наиболее общим делением классификации являются следующие:

1. общественное назначение библиографических пособий (общие, национальная, массовая, специальные (НВБН, ПВБП, РБП);
2. особенности содержания (универсальные, отраслевые, тематические, персональные);
3. хронологический (временной признак): ретроспективные, текущие, перспективные
4. форма пособия как основа их видовой принадлежности.

Таким образом, библиографическая информация, реализованная в библиографической продукции, имеет различные формы существования.

9. Видовая классификация библиографии: проблемы построения, основные признаки дифференциации

«Виды библиографии» – одна из наиболее старых и до сих пор окончательно не решенных классификационных проблем отечественного библиографоведения. В последние годы интерес библиографоведов к этой проблеме заметно угас, точнее, она постепенно (на основе проникновения в библиографоведение идей структурно-функционального подхода) трансформировалась в тесно связанную с ней проблему функционального содержания (сущности) библиографической деятельности. И это не случайно.

Дело в том, что проблема видовой классификации библиографии возникла в то время, когда термин «библиография» был общепризнан как обозначение отдельного библиографического пособия или их совокупностей. И сама проблема рассматривалась как проблема видовой классификации библиографической продукции по разным признакам. В дореволюционной России она появилась в таком виде в связи с использованием УДК, первым пропагандистом и переводчиком которой был Б. С. Боднарский. Индексы УДК он применил затем для классификации библиографических материалов в своей «Библиографии русской библиографии» (1913–1929 гг.).

Сама по себе видовая классификация библиографической продукции вполне закономерна. Она и сегодня остается важной научной и практической задачей. Однако уже с середины 50-х гг. библиографоведы стали все настойчивее и последовательнее переходить к трактовке «библиографии» как области деятельности. В результате проблема видов библиографии обрела совершенно новое содержание: если раньше классифицировались библиографические пособия, то теперь следовало классифицировать библиографическую деятельность. Но многие библиографоведы продолжали оперировать методологическими средствами и классификационными понятиями, полученными ранее в результате классифицирования библиографической продукции. В этом одна из главных причин внутренней противоречивости многих точек зрения на виды библиографии.

Различные варианты видовой классификации библиографии

Организационно-ведомственная библиография

Организационно библиография раздроблена и укоренена в тех областях деятельности в системе документальных коммуникаций, которые обеспечивают движение первичных документов. На этой основе и выделяются организационно оформленные виды библиографии:

1. Библиотечная библиография.

2. Издательская библиография.

3. Книготорговая библиография.

4. Научно-информационная библиография (имеется в виду не научно-вспомогательная библиография, выделенная по назначению, а библиографические участки в деятельности органов НТИ).

5. Архивная библиография.

Видовая классификация библиографии по признаку общественного назначения

Второй способ построения видовой классификации библиографии связан с формированием «чистых» видов, т. е. таких подразделений библиографической деятельности, в рамках которых создается и используется однородная по какому-либо признаку библиографическая продукция. Таким образом, мы вернулись на новой методологической основе к задаче формирования видов библиографии посредством классифицирования библиографической продукции (библиографических пособий).

В качестве основания такой видовой классификации библиографии могут быть использованы разные признаки библиографической продукции, но главным, ведущим среди них, является признак общественного назначения. Но именно этот признак и сближает задачу видовой классификации с функциональной проблематикой библиографической деятельности. Ведь общественное назначение (целевые установки) и общественные функции (способы достижения поставленных целей) библиографической деятельности по содержанию совпадают. Именно поэтому видовая классификация библиографии по признаку общественного назначения должна базироваться на наиболее общих сущностно-функциональных характеристиках библиографический информации (ее основных общественных функциях), а затем конкретизировать это общее в более частных, специфических подразделениях. Иначе говоря, классификация должна быть не линейной, а иерархической, последовательно раскрывающей переходы от общего к более частному.

Общая библиография. Поисковая и коммуникативная функции библиографической информации одинаково формальны по своей природе. Средства реализации этих функций, несмотря на их внешние различия (например, алфавитный каталог библиотеки и «Книжная летопись»), не зависят от ценностного отношения к этим документам потребителей информации. Создаваемые в рамках общей библиографии источники библиографической информации не имеют конкретного целевого и читательского назначения и непосредственной связи с определенными сферами обслуживания.

Общая библиография – это те участки библиографической деятельности, где создается библиографическая информация, не рассчитанная на конкретные нужды той или иной категории потребителей, но обеспечивающая идентификацию и поиск документов (в любых целях), информирование о документальных ресурсах неопределенно широкого круга потребителей (общества в целом). Иначе говоря, общая библиография – библиография для всех. Это функциональное своеобразие и позволяет выделить общую библиографию в качестве одного из двух основных подразделений библиографии по признаку общественного назначения.

Специальная библиография. Специальная библиография, в отличие от общей, тесно связана с определенными сферами обслуживания, поэтому библиографическая информация, которая здесь создается и доводится до потребителей, всегда имеет конкретное целевое и читательское назначение.

Процесс внутренней дифференциации специальной библиографии означает выделение наиболее значительных сфер материальной и духовной жизни общества, которые в данных конкретно-исторических условиях требуют целенаправленного и организованного библиографического обеспечения. На схеме (см. рис.16) выделено шесть главных сфер обслуживания современной специальной библиографии: наука, управление общественным развитием, производство, образование (среднее и высшее, общее и специальное), самообразование (общее и профессиональное), идейно-воспитательная (идеологическая) работа. Специфика сферы обслуживания в каждом случае определяет конкретные цели, содержание, организацию и методику библиографической работы.

Следует иметь в виду, что приведенная структура носит самый общий характер и не отражает действительной сложности и многообразия градаций конкретного назначения библиографической деятельности. Можно дифференцировать названные сферы обслуживания на более дробные составляющие, выделить наряду с ними другие, не совпадающие (пересекающиеся) с предложенными. Например, в качестве специальных сфер библиографического обслуживания можно рассматривать процесс социализации молодежи, детское чтение и т. д.

Иначе говоря, в действительности в пределах специальной библиографии столько сфер библиографического обслуживания, сколько существует сегодня общественно значимых социальных групп читателей и конкретных целей чтения. Теоретически это значит, то реальное развивающееся конкретно-историческое многообразие специальной библиографии неограниченно велико. Пользуясь выражением «библиография в помощь…», всегда можно образовать понятие, выражающее конкретное целевое и читательское назначение специальной библиографии.

Таким образом, основное различие между общей и специальной библиографией заключается в том, что первая обращена к документам и ей не свойственна определенность целевого и читательского назначения; вторая нацелена на определенного потребителя, и ей всегда присущи конкретные целевые и читательские установки. При этом общая библиография непосредственно ориентирована на основные (общие) поисковые и коммуникативные потребности, которые свойственны всем читателям. Специальная библиография, реализуя оценочную функцию библиографической информации, практически имеет дело не с потребностью в оценке «вообще» (с ней имеет дело только теория библиографии), а с конкретно-исторически обусловленными частными (групповыми, коллективными) и единичными (индивидуальными) формами проявления общественных потребностей в оценке документарной информации. Эти специфические потребности могут быть библиографически успешно удовлетворены только при условии, если библиограф осуществляет дифференцированную оценку документов, строго учитывая конкретное целевое и читательское назначение создаваемой библиографической информации, специфические особенности потребителей.

Видовые классификации библиографии по другим признакам

Специальная библиография. Специальная библиография, в отличие от общей, тесно связана с определенными сферами обслуживания, поэтому библиографическая информация, которая здесь создается и доводится до потребителей, всегда имеет конкретное целевое и читательское назначение.

Процесс внутренней дифференциации специальной библиографии означает выделение наиболее значительных сфер материальной и духовной жизни общества, которые в данных конкретно-исторических условиях требуют целенаправленного и организованного библиографического обеспечения. На схеме (см. рис.16) выделено шесть главных сфер обслуживания современной специальной библиографии: наука, управление общественным развитием, производство, образование (среднее и высшее, общее и специальное), самообразование (общее и профессиональное), идейно-воспитательная (идеологическая) работа. Специфика сферы обслуживания в каждом случае определяет конкретные цели, содержание, организацию и методику библиографической работы.

Следует иметь в виду, что приведенная структура носит самый общий характер и не отражает действительной сложности и многообразия градаций конкретного назначения библиографической деятельности. Можно дифференцировать названные сферы обслуживания на более дробные составляющие, выделить наряду с ними другие, не совпадающие (пересекающиеся) с предложенными. Например, в качестве специальных сфер библиографического обслуживания можно рассматривать процесс социализации молодежи, детское чтение и т.д.

Иначе говоря, в действительности в пределах специальной библиографии столько сфер библиографического обслуживания, сколько существует сегодня общественно значимых социальных групп читателей и конкретных целей чтения. Теоретически это значит, то реальное развивающееся конкретно-историческое многообразие специальной библиографии неограниченно велико. Пользуясь выражением «библиография в помощь…», всегда можно образовать понятие, выражающее конкретное целевое и читательское назначение специальной библиографии.

Таким образом, основное различие между общей и специальной библиографией заключается в том, что первая обращена к документам и ей не свойственна определенность целевого и читательского назначения; вторая нацелена на определенного потребителя, и ей всегда присущи конкретные целевые и читательские установки. При этом общая библиография непосредственно ориентирована на основные (общие) поисковые и коммуникативные потребности, которые свойственны всем читателям. Специальная библиография, реализуя оценочную функцию библиографической информации, практически имеет дело не с потребностью в оценке «вообще» (с ней имеет дело только теория библиографии), а с конкретно-исторически обусловленными частными (групповыми, коллективными) и единичными (индивидуальными) формами проявления общественных потребностей в оценке документарной информации. Эти специфические потребности могут быть библиографически успешно удовлетворены только при условии, если библиограф осуществляет дифференцированную оценку документов, строго учитывая конкретное целевое и читательское назначение создаваемой библиографической информации, специфические особенности потребителей.

Ретроспективная библиография (ретроспекция – это «взгляд в прошлое») выполняет две основные функции: она подытоживает развитие документных потоков за определенные периоды времени и обеспечивает ретроспективный поиск в накопленных документных массивах в ходе библиографического обслуживания и самообслуживания.

Ретроспективные библиографические труды подытоживающего характера всегда имеют четкий и, как правило, определенным образом аргументированный учетный период. Он может быть очень большим или сравнительно коротким, но всегда существенным в историческом развитии документного потока данной формы (например, «Периодическая печать СССР. 1917–1948. Журналы, труды и бюллетени») или содержания (например, научно-вспомогательный библиографический указатель «История СССР. 1917–1952»). Верхние границы учетного периода в названных библиографических пособиях определяются временем их составления.

Особое место в рассматриваемой системе занимает перспективная библиография, в рамках которой создаются и доводятся до потребителей источники библиографической информации о еще не вышедших, только готовящихся к печати документах. Эти источники не гарантируют точности сведений, поскольку запланированные к выпуску издания в ходе их редакционной подготовки могут претерпеть существенные изменения или, вообще, по тем или иным причинам не выйти в свет. Вместе с тем источники перспективной библиографии, позволяющие заглянуть в будущее документного потока, ориентироваться в нем заранее, очень важны. Наибольший интерес они представляют для библиотекарей и библиографов, работников органов НТИ, издательств и книжной торговли, для ученых и специалистов, а также любителей определенных жанров литературных произведений, книголюбов, собирателей личных библиотек.

Естественно, что создавать источники перспективной библиографии могут только те учреждения, которые располагают для этого необходимой информацией, сами планируют, готовят и выпускают в свет печатную продукцию: издательства и органы управления книжным делом, прежде всего Министерство по делам печати и средств массовых коммуникаций.

В качестве типичных примеров можно назвать годовые и перспективные (пятилетние) тематические планы отдельных издательств, сводные издательские планы по отраслям знания, бланки заказа на литературу.

Универсальная и отраслевая библиография. Важным признаком, на основе которого осуществляется классификация библиографии, является содержание объектов библиографирования. По этому признаку различаются понятия универсальной и отраслевой библиографии. С ними тесно связаны понятия многоотраслевой, тематической, комплексной, персональной, краеведческой и страноведческой библиографии.

В этой системе понятий универсальная библиография, как не опирающаяся на содержание документов, противостоит всем остальным, выражающим зависимость от содержания объектов библиографирования. В каком же смысле следует понимать отсутствие прямой связи с содержанием библиографируемых документов в универсальной библиографии?

Иногда говорят, что универсальная библиография обслуживает все или многие отрасли знания. Это, в общем, правильно, но неточно. Дело не в том, много или мало отраслей знания охватывает универсальная библиография, а в том, что при составлении универсального источника библиографической информации используются не содержательные, а формальные критерии (вид издания, хронологические рамки, язык, территория и т. п.), и не предусматривается заранее содержание объектов библиографирования. Содержание приходит автоматически, вместе с теми документами, которые выявлены по избранному формальному признаку. Систематизируя эти документы по содержанию, приходится иметь дело только с теми вопросами, которым посвящены отобранные документы.

В отраслевой библиографии, наоборот, первостепенное значение имеет содержание документов, а формальные признаки используются в случае необходимости в ограничительных целях как сопутствующие (дополнительные).

Обычно считают, что отраслевая библиография имеет дело с документально зафиксированным содержанием определенной отрасли знания. Многоотраслевая – нескольких отраслей знания. Тематическая – с литературой по определенному вопросу, входящему в состав какой-то отрасли знания. Очевидная простота этих суждений обманчива. При более внимательном подходе оказывается, что установить точный смысл названных понятий очень трудно, поскольку неизвестны точные содержательные границы выражений «отрасль» и «тема» как применительно к науке и практической деятельности вообще, так и к библиографии в частности.

Комплексная библиография (иногда ее называют проблемно-тематической) – это разновидность тематической библиографии, имеющая дело с такими проблемами (темами), которые требуют привлечения информации из самых различных областей науки, народного хозяйства и культуры, для решения и изучения которых необходим комплексный подход. Это проблемы, связанные, например, с задачами библиографического обеспечения целевых, комплексных программ социально-экономического и научно-технического развития общества, с исследованиями космического пространства, с охраной окружающей среды, и многие другие. Комплексная проблематика играет ведущую и все более возрастающую роль в современной науке и практике. Соответственно увеличивается и значение комплексной библиографии. В системе рассматриваемых подразделений библиографии именно ей принадлежит будущее.

Особое положение в этой системе занимает персональная, краеведческая и страноведческая библиография. Их своеобразие заключается в том, что они совмещают в себе черты, свойственные как отраслевой, так и универсальной библиографии.

Персональная библиография имеет своим непосредственным объектом произведения определенного лица и литературу о нем. В первом случае (как и в универсальной библиографии) за основу берется формальный признак (персональный) и содержание объектов библиографирования предопределено содержательными границами произведений, написанных данным автором. Если, например, систематизировать по содержанию все произведения Л.Н.Толстого, то, несомненно, это будет универсальный источник библиографической информации. В случае с литературой о Л.Н.Толстом имеет место содержательный, а не формальный подход. Вместе с тем можно библиографировать не все произведения автора и не всю литературу о нем, а только в пределах определенной отрасли (например, педагогические произведения Л.Н.Толстого или литературу о роли Л.Н.Толстого в развитии педагогики). В этом случае мы получим источники отраслевой персональной библиографии.

В основе выделения понятий краеведческой и страноведческой библиографии лежит комбинированный содержательно-территориальный (т. е. содержательно-формальный) признак. В первом случае речь идет о библиографировании литературы, связанной по содержанию с определенной местностью (районом, городом, областью, географической зоной и т. п.) в пределах страны, во втором – с определенной страной, государством. Такого рода литература может быть самого разнообразного содержания (например, история, народное хозяйство, наука, культура данного края или страны), и с этой точки зрения краеведческую и страноведческую библиографию можно считать универсальной. Однако краеведение и страноведение – это особые комплексные отрасли знания. Следовательно, и библиография, с ними связанная, – отраслевая. Кроме того, можно библиографировать не всю литературу о крае или стране, а только какую-то ее содержательную часть, например об истории края или страны. В этом случае краеведческая или страноведческая библиография становится отраслевой, так сказать, в чистом виде.

Все это говорит о том, что виды библиографии по признаку содержания объектов библиографирования образуются на основе сложных критериев. Не случайно дискуссии вокруг рассмотренных понятий, начавшиеся еще в дореволюционной России, продолжаются в специальной печати до сих пор. Здесь есть много такого, над чем нужно думать и работать представителям библиографической науки.

Библиография библиографии. Особый вид библиографии, не стоящий в одном ряду ни с какими другими ее подразделениями, обозначается термином «библиография библиографии». Это специфическая «надстройка» над библиографией, смысл которой в следующем.

Как мы уже знаем, библиография выполняет функции связующего звена (посредника) в системе «документ – потребитель». Однако источники библиографической информации (библиографические пособия) также представляют собой документы, которые нужно искать, в которых потребителям нужно ориентироваться. С увеличением объема и разнообразия библиографической продукции в недрах системы «документ – потребитель» выделяется и обособляется новая система «библиографическая информация – потребитель» («БИ-П»), в которой в меньших масштабах, как бы в миниатюре, повторяются все коллизии, свойственные большой системе «документ – потребитель». Возникает надобность в специальном посреднике, выполняющем поисковую, коммуникативную и оценочную функции теперь уже в системе «БИ-П», где потребитель остался прежним, а роль первичных документов (непосредственных объектов библиографирования) выполняют уже вторичные (библиографические) документы. Следовательно, библиография библиографии – это «посредник в посреднике». Очевидно, что по мере увеличения объема библиографической информации о библиографических пособиях ситуация повторяется и могут появиться указатели третьей и последующих степеней.

По логике этой системы потребитель информации должен последовательно преодолевать ступень за ступенью, постепенно приближаясь к сведениям об интересующих его первичных документах. Однако такая усложненность (многоступенчатость) системы библиографического обеспечения вступает в противоречие с требованиями удобства, простоты, целесообразности и оперативности («комфортности») библиографического обслуживания. Поэтому число ступеней не может и не должно увеличиваться неограниченно. В действительности получили достаточно широкое развитие только указатели второй степени. Уже указатели третьей степени неудобны для массового потребителя и могут представлять главным образом чисто профессиональный интерес лишь для библиографов, хотя в действительности такого рода библиографические пособия реально существуют и используются в библиографической работе.

Библиография библиографии вооружает потребителей (прежде всего библиографов, библиотекарей, работников органов НТИ) средствами ориентации в источниках библиографической информации, организует и направляет библиографический поиск в процессах библиографирования, библиографического обслуживания и самообслуживания. Она играет важную роль в научной разработке истории библиографии, методики библиографической деятельности. Наиболее крупные труды в области библиографии библиографии нередко приобретают черты библиографоведческих исследований.

Библиография библиографии не только выполняет те же функции в системе «БИ-П», какие библиография выполняет в системе «Д-П», но и повторяет в себе всю внутреннюю структуру библиографии как области деятельности. Будучи, с одной стороны, целостной функциональной «надстройкой» над библиографией, она, с другой стороны, входит как составная часть во все рассмотренные выше виды библиографии. Иначе говоря, библиография библиографии может быть общей и специальной, текущей и ретроспективной, универсальной и отраслевой, библиотечной и книготорговой и т. д.

Возможно и значительно более простое понимание библиографии библиографии как деятельности по библиографированию источников особого документального жанра – библиографических пособий, и тогда «библиография библиографии» как вид библиографии с классификационной точки зрения оказывается в одном ряду с такими понятиями, как библиография патентов, карт, нот, диссертаций и т. д.

«Деятельностные» виды библиографии. В заключение следует указать на еще один (третий) способ построения видовой структуры библиографии, являющийся прямым следствием деятельностного подхода. Поскольку библиография квалифицируется как деятельность, постольку все основания (признаки), по которым делится на виды человеческая деятельность вообще, распространяются и на библиографическую деятельность. В результате можно выделить такие виды библиографической деятельности, как названные выше профессиональная и непрофессиональная, а также производительная и потребительская, творческая и репродуктивная и т.д.

10. Виды библиографии, определяемые по признаку организационно-ведомственной принадлежности библиографии.

Организационно-ведомственная структура библиографии

1. Библиотечная библиография.

2. Издательская библиография.

3. Книготорговая библиография.

4. Научно-информационная библиография (имеется в виду не научно-вспомогательная библиография, выделенная по назначению, а библиографические участки в деятельности органов НТИ).

5. Архивная библиография.

Принципиальная особенность всех этих видов библиографии в том, что организационно-ведомственная оформленность, на основе которой они выделены, свойственна не самой библиографии, взятой в целом, а обеспечивается внутренними формами организации того общественного института, в рамках которого данный вид библиографии функционирует. Следовательно, каждый из названных шести видов библиографии – это участок соответствующей области деятельности (библиотечной, издательской, книготорговой и т. д.), связанный с созданием, хранением и использованием библиографической информации.

При таком подходе находят свое “законное” место в классификации такие виды библиографии, как издательская и книготорговая, которые прежде никак не удавалось втиснуть в видовую структуру, построенную по признаку общественного назначения, хотя такие попытки неоднократно предпринимались (см. табл. 3). Включаются также в состав библиографии ее научно-информационное и архивное подразделения, которые раньше в таком качестве (как виды библиографии) библиографоведами не рассматривались.

Особо следует остановиться на библиотечной библиографии. Это также сравнительно новое для библиографоведения понятие, хотя в нем нет ничего неожиданного. Невнимание к нему объясняется, очевидно, тем обстоятельством, что большинство теоретиков библиографии, занимающихся проблемами ее классификации, работали и работают в рамках библиотечного дела и библиотечного образования, поэтому для них связь библиографии с библиотечным делом всегда представлялась вполне очевидной и потребность выделить этот участок в особый вид библиографии просто не возникала²⁰.

Библиотечная библиография – это такие участки библиотечной деятельности, на которых осуществляются процессы библиографирования документов и библиографического обслуживания читателей. Библиотечная библиография имеет дело, во-первых, с созданием и использованием в работе с читателями специфически библиотечных источников библиографической информации, отражающих фонд только данной библиотеки или определенной совокупности библиотек (бюллетеней новых поступлений, библиотечных каталогов и т. п.); во-вторых, с использованием источников библиографической информации, не ограниченных рамками определенного библиотечного фонда (указателей, картотек, печатных карточек и т. п.), созданных данной библиотекой, другими библиотеками и за пределами библиотечного дела (книжными палатами, органами НТИ, научными учреждениями, вузами и т. д.).

То же самое в принципе относится и к другим названным выше подразделениям библиографической деятельности, выделенным по признаку их организационно-ведомственной принадлежности (включенности).

11. Виды библиографии, определяемые по основному признаку (общественное назначение) (общая и специальная библиография)

Общая библиография преимущественно коммуникативного назначения выполняет функции библиографического информирования потребителей об имеющихся документальных массивах и потоках. Вместе с тем создающиеся здесь источники обладают очень мощными предварительными поисковыми возможностями и широко используются в этих целях.

В рамках общей библиографии коммуникативного назначения очень важное место занимает государственная библиография. Этим термином, как уже отмечалось, обозначается деятельность особых учреждений – Российской книжной палаты и книжных палат автономных республик, связанная с регистрацией всей печатной продукции, выходящей на соответствующей территории, и с подготовкой на этой базе системы универсальных библиографических изданий (“летописей”, “ежегодников”), каждое из которых регулярно и с максимальной полнотой отражает определенный вид произведений печати (книг и брошюр, журнальных, газетных статей, рецензий, картографических материалов, библиографических пособий и др.). Таким образом, государственная библиография по признаку общественного назначения является общей.

Государственная библиография тесно связана с каталожной через систему централизованной каталогизации, которая как часть государственной библиографии также осуществляется книжными палатами посредством издания и централизованного распространения по подписке печатных библиографических карточек, предназначенных главным образом для формирования справочно-библиографического аппарата (каталогов и картотек) в библиотеках.

В рамках общей библиографии коммуникативного назначения осуществляется также полный учет отечественной печатной продукции за весь период ее существования. Характер создаваемых общих ретроспективных источников библиографической информации позволяет условно назвать эту библиографию репертуарной.

В полном объеме стоящие перед ней задачи, очевидно, могут быть успешно решены только на основе широкого использования новейших технических средств. В настоящее время эти задачи решаются постепенно и дифференцированно: по территориальному и языковому признакам, по издательствам, по видам печатной продукции. Примером может служить работа по созданию сводного печатного каталога (репертуара) русской книги.

Наконец, в рамках общей библиографии создаются средства так называемого массового библиографического информирования. Они отличаются более жесткими формальными и (или) содержательными ограничениями и знакомят широкие круги читателей только с наиболее общественно значимой частью вновь выходящей печатной продукции. Основным каналом распространения такого рода массовой библиографической информации является периодическая печать. В качестве типичного примера можно назвать систематизированные списки новых книг, помещаемые в каждом номере еженедельной газеты “Книжное обозрение”.

Специальная библиография. Специальная библиография, в отличие от общей, тесно связана с определенными сферами обслуживания, поэтому библиографическая информация, которая здесь создается и доводится до потребителей, всегда имеет конкретное целевое и читательское назначение.

Процесс внутренней дифференциации специальной библиографии означает выделение наиболее значительных сфер материальной и духовной жизни общества, которые в данных конкретно-исторических условиях требуют целенаправленного и организованного библиографического обеспечения. На схеме (см. рис.16) выделено шесть главных сфер обслуживания современной специальной библиографии: наука, управление общественным развитием, производство, образование (среднее и высшее, общее и специальное), самообразование (общее и профессиональное), идейно-воспитательная (идеологическая) работа. Специфика сферы обслуживания в каждом случае определяет конкретные цели, содержание, организацию и методику библиографической работы.

Следует иметь в виду, что приведенная структура носит самый общий характер и не отражает действительной сложности и многообразия градаций конкретного назначения библиографической деятельности. Можно дифференцировать названные сферы обслуживания на более дробные составляющие, выделить наряду с ними другие, не совпадающие (пересекающиеся) с предложенными. Например, в качестве специальных сфер библиографического обслуживания можно рассматривать процесс социализации молодежи, детское чтение и т.д.

Иначе говоря, в действительности в пределах специальной библиографии столько сфер библиографического обслуживания, сколько существует сегодня общественно значимых социальных групп читателей и конкретных целей чтения. Теоретически это значит, то реальное развивающееся конкретно-историческое многообразие специальной библиографии неограниченно велико. Пользуясь выражением «библиография в помощь…», всегда можно образовать понятие, выражающее конкретное целевое и читательское назначение специальной библиографии.

Таким образом, основное различие между общей и специальной библиографией заключается в том, что первая обращена к документам и ей не свойственна определенность целевого и читательского назначения; вторая нацелена на определенного потребителя, и ей всегда присущи конкретные целевые и читательские установки. При этом общая библиография непосредственно ориентирована на основные (общие) поисковые и коммуникативные потребности, которые свойственны всем читателям. Специальная библиография, реализуя оценочную функцию библиографической информации, практически имеет дело не с потребностью в оценке «вообще» (с ней имеет дело только теория библиографии), а с конкретно-исторически обусловленными частными (групповыми, коллективными) и единичными (индивидуальными) формами проявления общественных потребностей в оценке документарной информации. Эти специфические потребности могут быть библиографически успешно удовлетворены только при условии, если библиограф осуществляет дифференцированную оценку документов, строго учитывая конкретное целевое и читательское назначение создаваемой библиографической информации, специфические особенности потребителей.

Весьма важно, что рассматриваемая классификация учитывает своеобразный характер связи между общей и специальной библиографией. Дело в том, что библиографическая продукция, создаваемая в пределах общей библиографии, практически используется в сфере специальной библиографии как в качестве базы для создания библиографических пособий специального назначения (именно поэтому общую библиографию называют иногда “базовой”), так и в качестве источника поиска в ходе непосредственного обслуживания потребителей в специальных целях. Если сопоставить понятия общей и специальной библиографии с принципиальной схемой функционирования библиографии (см. рис. 9) и делением на процессы (см. рис. 13), то окажется, что общая библиография связана главным образом с первым входом в систему и обеспечивает первичную библиографическую обработку документных массивов и потоков. Специальная библиография связана со вторым входом и обеспечивает переработку исходной и создание новой библиографической информации в соответствии с конкретными потребностями и запросами, а также доведение ее до потребителей.

Источники общей библиографии, обладающие универсальностью назначения, создаются независимо от специальной библиографии. Но любой участок специальной библиографии нельзя изолировать от возможностей использования на этом участке материалов общей библиографии.

Иначе говоря, общая библиография – это область деятельности по созданию библиографических пособий, обеспечивающих поиск документов и информирование о них вне зависимости от конкретных целей их последующего специального использования. Специальная библиография – это деятельность по всестороннему библиографическому обеспечению определенной сферы общественной практики, включающая создание и использование специальных библиографических материалов, а также использование любых источников (в том числе источников общей библиографии) в целях библиографического обеспечения потребностей и запросов данной сферы обслуживания.

12. Виды библиографии, определяемые по дополнительным признакам

Ретроспективная библиография (ретроспекция – это «взгляд в прошлое») выполняет две основные функции: она подытоживает развитие документных потоков за определенные периоды времени и обеспечивает ретроспективный поиск в накопленных документных массивах в ходе библиографического обслуживания и самообслуживания.

Ретроспективные библиографические труды подытоживающего характера всегда имеют четкий и, как правило, определенным образом аргументированный учетный период. Он может быть очень большим или сравнительно коротким, но всегда существенным в историческом развитии документного потока данной формы (например, «Периодическая печать СССР. 1917–1948. Журналы, труды и бюллетени») или содержания (например, научно-вспомогательный библиографический указатель «История СССР. 1917–1952»). Верхние границы учетного периода в названных библиографических пособиях определяются временем их составления.

Особое место в рассматриваемой системе занимает перспективная библиография, в рамках которой создаются и доводятся до потребителей источники библиографической информации о еще не вышедших, только готовящихся к печати документах. Эти источники не гарантируют точности сведений, поскольку запланированные к выпуску издания в ходе их редакционной подготовки могут претерпеть существенные изменения или, вообще, по тем или иным причинам не выйти в свет. Вместе с тем источники перспективной библиографии, позволяющие заглянуть в будущее документного потока, ориентироваться в нем заранее, очень важны. Наибольший интерес они представляют для библиотекарей и библиографов, работников органов НТИ, издательств и книжной торговли, для ученых и специалистов, а также любителей определенных жанров литературных произведений, книголюбов, собирателей личных библиотек.

Естественно, что создавать источники перспективной библиографии могут только те учреждения, которые располагают для этого необходимой информацией, сами планируют, готовят и выпускают в свет печатную продукцию: издательства и органы управления книжным делом, прежде всего Министерство по делам печати и средств массовых коммуникаций.

В качестве типичных примеров можно назвать годовые и перспективные (пятилетние) тематические планы отдельных издательств, сводные издательские планы по отраслям знания, бланки заказа на литературу.

Универсальная и отраслевая библиография. Важным признаком, на основе которого осуществляется классификация библиографии, является содержание объектов библиографирования. По этому признаку различаются понятия универсальной и отраслевой библиографии. С ними тесно связаны понятия многоотраслевой, тематической, комплексной, персональной, краеведческой и страноведческой библиографии.

В этой системе понятий универсальная библиография, как не опирающаяся на содержание документов, противостоит всем остальным, выражающим зависимость от содержания объектов библиографирования. В каком же смысле следует понимать отсутствие прямой связи с содержанием библиографируемых документов в универсальной библиографии?

Иногда говорят, что универсальная библиография обслуживает все или многие отрасли знания. Это, в общем, правильно, но неточно. Дело не в том, много или мало отраслей знания охватывает универсальная библиография, а в том, что при составлении универсального источника библиографической информации используются не содержательные, а формальные критерии (вид издания, хронологические рамки, язык, территория и т. п.), и не предусматривается заранее содержание объектов библиографирования. Содержание приходит автоматически, вместе с теми документами, которые выявлены по избранному формальному признаку. Систематизируя эти документы по содержанию, приходится иметь дело только с теми вопросами, которым посвящены отобранные документы.

В отраслевой библиографии, наоборот, первостепенное значение имеет содержание документов, а формальные признаки используются в случае необходимости в ограничительных целях как сопутствующие (дополнительные).

Обычно считают, что отраслевая библиография имеет дело с документально зафиксированным содержанием определенной отрасли знания. Многоотраслевая – нескольких отраслей знания. Тематическая – с литературой по определенному вопросу, входящему в состав какой-то отрасли знания. Очевидная простота этих суждений обманчива. При более внимательном подходе оказывается, что установить точный смысл названных понятий очень трудно, поскольку неизвестны точные содержательные границы выражений «отрасль» и «тема» как применительно к науке и практической деятельности вообще, так и к библиографии в частности.

Комплексная библиография (иногда ее называют проблемно-тематической) – это разновидность тематической библиографии, имеющая дело с такими проблемами (темами), которые требуют привлечения информации из самых различных областей науки, народного хозяйства и культуры, для решения и изучения которых необходим комплексный подход. Это проблемы, связанные, например, с задачами библиографического обеспечения целевых, комплексных программ социально-экономического и научно-технического развития общества, с исследованиями космического пространства, с охраной окружающей среды, и многие другие. Комплексная проблематика играет ведущую и все более возрастающую роль в современной науке и практике. Соответственно увеличивается и значение комплексной библиографии. В системе рассматриваемых подразделений библиографии именно ей принадлежит будущее.

Особое положение в этой системе занимает персональная, краеведческая и страноведческая библиография. Их своеобразие заключается в том, что они совмещают в себе черты, свойственные как отраслевой, так и универсальной библиографии.

Персональная библиография имеет своим непосредственным объектом произведения определенного лица и литературу о нем. В первом случае (как и в универсальной библиографии) за основу берется формальный признак (персональный) и содержание объектов библиографирования предопределено содержательными границами произведений, написанных данным автором. Если, например, систематизировать по содержанию все произведения Л.Н.Толстого, то, несомненно, это будет универсальный источник библиографической информации. В случае с литературой о Л.Н.Толстом имеет место содержательный, а не формальный подход. Вместе с тем можно библиографировать не все произведения автора и не всю литературу о нем, а только в пределах определенной отрасли (например, педагогические произведения Л.Н.Толстого или литературу о роли Л.Н.Толстого в развитии педагогики). В этом случае мы получим источники отраслевой персональной библиографии.

В основе выделения понятий краеведческой и страноведческой библиографии лежит комбинированный содержательно-территориальный (т. е. содержательно-формальный) признак. В первом случае речь идет о библиографировании литературы, связанной по содержанию с определенной местностью (районом, городом, областью, географической зоной и т. п.) в пределах страны, во втором – с определенной страной, государством. Такого рода литература может быть самого разнообразного содержания (например, история, народное хозяйство, наука, культура данного края или страны), и с этой точки зрения краеведческую и страноведческую библиографию можно считать универсальной. Однако краеведение и страноведение – это особые комплексные отрасли знания. Следовательно, и библиография, с ними связанная, – отраслевая. Кроме того, можно библиографировать не всю литературу о крае или стране, а только какую-то ее содержательную часть, например об истории края или страны. В этом случае краеведческая или страноведческая библиография становится отраслевой, так сказать, в чистом виде.

Все это говорит о том, что виды библиографии по признаку содержания объектов библиографирования образуются на основе сложных критериев. Не случайно дискуссии вокруг рассмотренных понятий, начавшиеся еще в дореволюционной России, продолжаются в специальной печати до сих пор. Здесь есть много такого, над чем нужно думать и работать представителям библиографической науки.

13. Классификация библиографических пособий

1 . По видам, которые в свою очередь выделяются по различным признакам:

1. по общественному назначению: государственные, научно-вспомогательные, рекомендательные и др.
2. по содержанию: универсальные, отраслевые, тематические, страноведческие, краеведческие, персональные
3. по времени издания: текущие, ретроспективные, перспективные, кумулятивные (объединяющие материал ранее вышедших выпусков) ‘
4. по полноте отбора: регистрационные, выборочные, сигнальные, аннотированные
5. по способу группировки материала: алфавитные, предметные, словарные, систематические, хронологические

2. По формам:

• рукописные (машинописные)
• несамостоятельные издательские (внутрикнижные, внутрижурнальные, внутригазетные, прикнижные, пристатейные пособия)
• карточные (каталоги и картотеки)
• машиночитаемые (электронные базы и банки данных)
• библиографические издания (пособия, изданные типографским способом: непериодические, периодические и продолжающиеся)

Классификация библиографических пособий

1. По назначению:

• Государственный библиографический указатель информирует о выпускаемых в стране документах на основе государственной регистрации.
• Массово-информационное библиографическое пособие информирует неопределенно широкий круг потребителей о новых документах.
• Научно-вспомогательное — предназначено в помощь научно- исследовательской деятельности.
• Профессионально-производственное — предназначено специалистам различных областей практической деятельности.
• Рекомендательное отражает документы, рекомендуемые определенным категориям читателей и отобранные по соответствующим содержательным и качественным критериям.
• Издательское — отражает печатную продукцию, выпущенную или намеченную к выпуску одним или несколькими издательствами.

2. По временной организации библиографической информации:

• Текущее — периодическое библиографическое пособие, выпуски которого регулярно и оперативно отражают вновь появляющиеся документы.
• Ретроспективное — библиографическое пособие, отражающее массив документов какого-либо исторического периода.
• Перспективное — библиографическое пособие, отражающее документы, намеченные к выпуску.

3. По содержанию:

• Универсальное — библиографическое пособие, отражающее документы по всем отраслям знания, библиографируемые по формальным критериям (типологическим, территориальным, государственным, хронологическим и др.).
• Отраслевое — библиографическое пособие, отражающее документы по определенной отрасли знания и (или) практической деятельности.
• Тематическое — библиографическое пособие, отражающее документы по определенной теме, проблеме.

4. По составу объектов библиографического отражения (ОБО).

Это классификация пособий по их форме, языку их текстов, локальности происхождения и/или публикации, целевому назначению и возрастному адресу.

5. По применяемым методам библиографирования, технологии подготовки:

• Выборочные или полные.
• Сигнальные, аннотированные, реферативные, обзорные.
• Систематические, тематические, предметные.

6. По структуре, жанру и материальной форме.

• Линейные — библиографические списки, в которых осуществлено только расположение библиографических записей, библиографические указатели, где осуществлена группировка записей, имеются вспомогательные указатели, библиографические обзоры, содержащие связное повествование о документах.
• Карточные пособия имеют вид библиографической картотеки. Традиционные библиотечные каталоги могут быть отнесем к этим пособиям.
• Гипертекстовые пособия существуют только в электронной среде. Их структура обусловлена заполняемыми полями коммуникативного формата.
• Метабиблиографические указатели, списки, обзоры, картотеки базы данных — пособия библиографии второй степени.

14. Выдающиеся деятели отечественной библиографии, их вклад в библиографическую науку и практику

Соколов Аркадий Васильевич — советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, библиографоведения, информатики, теории социальных коммуникаций. Профессор кафедры информационно-управляющих и мультимедиа систем СПбГУКИ. Кандидат технических наук (1967), доктор педагогических наук (1979), профессор (1980). Член ISKO (Международного общества по организации знаний). В 1989-1993 гг. — президент Петербургского библиотечного общества. Внёс значительный вклад в разработку информационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. Глава Санкт-Петербургской школы семантической информатики.В 1967—1984 гг. возглавлял первую в системе отечественного библиотечного образования кафедру информатики ЛГИК им. Н.К. Крупской в 1987-1991 гг. — кафедру отраслевой библиографии. В 1992—1995 гг. — старший научный сотрудник Библиотеки РАН. В 1995—2009 гг. — профессор кафедры социально-культурной деятельности СПбГУП. С 2009 г. — профессор СПбГУКИ. Автор и редактор около 600 публикаций по проблемам библиотековедения, библиографоведения, информатики, теории социальных коммуникаций, педагогики, философии, социологии, культурологии.

Валерий Александрович Фокеев – библиограф, библиографовед, историк книги, библиотечного дела и библиографии, журналист, педагог. Доктор педагогических наук (1997), профессор, член-корреспондент(1993), вице-президент отделения информационной культуры Международной академии информатизации при ООН (1997), сопредседатель секции по библиографии Российской библиотечной ассоциации (2001-2004 гг.). Окончил библиотечный факультет (1966) и аспирантуру (1970) МГИК. С октября 1981 г. работал в ГБЛ (ныне ФГУ РГБ) зав. сектором теории, методики и организации библиографии, ведущий научный сотрудник, зав. сектором истории книги, библиотечного дела и библиографии, главный научный сотрудник. Одновременно в 1981-1990-е – доцент; с 1997 – профессор МГИК (МГУКИ), Самарской государственной академии искусств и культуры. В 1998- 2001 – ведущий редактор журнала «Библиография», с 2003 – консультант журнала «Мир библиографии». Основные направления научной деятельности: теория библиографии, биобиблиография, история книжного и библиотечного дела, библиографии 20-30-х гг. 20 в.; историография и библиография отечественного библиографоведения; динамика, закономерности развития, проблемы преподавания отраслевой библиографии; информационная культурология, российское библиографоведение, электронная библиография. Разработал когнитографическую концепцию библиографии, выдвинул свое обоснование библиографической функции, законов, закономерностей, принципов. Ввел в научный оборот понятия: «библиографическое знание», «постпрото (нео) библиография», «электронная библиография».

О жизни и деятельности В.С.Сопикова, к сожалению, имеются скудные сведения. Так, известно, что он выходец из купеческой семьи, самоучка. В юности служил приказчиком в книжной лавке сначала московского книгопродавца именной указатель Полежаева, а затем именной указатель Кольчугина, которые были комиссионерами именной указатель Н.И.Новикова. Отсюда новиковские традиции в мировоззрении В.С.Сопикова. В 1788 г. он открыл в Петербурге собственную книжную торговлю, а при ней публичную «библиотеку для чтения». Позже занимается издательской и переводческой деятельностью. Правда, достоверно известно издание только шести книг, в том числе переводы французских просветителей (именной указатель С.Марешаля — в своем переводе, именной указатель Ж.Ф.Мармонтеля, именной указатель Ш.Монтескье). В 1811 г. В.С.Сопиков ликвидировал свою книжную торговлю и по предложению именной указатель А.Н.Оленина поступил в Публичную библиотеку «помощником библиотекаря по части русской словесности», получив поручение привести в порядок книги на русском и церковнославянском языках. В этой должности В.С.Сопиков оставался до конца своей жизни. Осенью 1812 г., когда в связи с занятием Москвы войсками именной указатель Наполеона началась эвакуация Петербурга, ему было поручено весьма ответственное дело по доставке фондов Публичной библиотеки в Петрозаводск. Более трех тысяч пудов драгоценных книг и рукописей сопровождал В.С.Сопиков и в полной сохранности доставил их обратно с полпути, когда для Петербурга миновала опасность. Именно к 1811 г. был уже в основном готов главный труд его жизни «Опыт российской библиографии» [В 5 ч. СПб., 1813-1821], над которым он работал около двенадцати лет. Собственно, эта работа и послужила основанием для приглашения В.С.Сопикова на службу в Публичную библиотеку, чтобы дать ему возможность успешно реализовать труд его жизни. Тогда же А.Н.Оленин ходатайствовал об издании «Опыта» на средства императора именной указатель Александра I, так как «сия книга несомненно будет помещена в числе классических творений» [цит. по: именной указатель Здобнов Н.В. История русской библиографии… С. 176-177]. Но ходатайство было отклонено. Зато царь «удостоил» вступившего «в казенную должность» и «оставившего купеческое свое звание» В.С.Сопикова другой «награды»: «во внимание к его трудам и отличному усердию к отечественной библиографии, всемилостивейше пожалован чин XIV класса». По ироническим словам именной указатель А.Н.Оленина, чин, «которым награждаются ученики, выходящие из педагогического института». Несмотря на такую «монаршую милость», В.С.Сопиков не пал духом и довел свой труд до конца, а главное до читателей.

Николай Александрович Рубакин. Н.А. Рубакин родился 13 июля 1862 г. в старинной купеческой семье, в Ораниенбауме, где его отец был городским головой. С 1882 г. он публикуется в различных подпольных изданиях. Открыл в Санкт-Петербурге свою библиотеку, в основу которой легла 6-тысячная библиотека его матери. Библиотека стала базой для воскресных школ для рабочих; фонд включал не только беллетристику, учебные пособия, но и нелегальную литературу; фактически библиотека была также местом явок для нелегалов. К 1907 г. её фонд увеличился более чем в 15 раз; им пользовались писатели, профессора, учёные, многие рабочие были подписчиками библиотеки. Идея этой библиотеки, как и всей дальнейшей деятельности Рубакина: народу нужны знания, нужны миллионы популярных книг, тысячи общедоступных библиотек. Рубакин и его добровольные помощники провели анкетирование более 4 тысяч человек и в его библиотеке, и в рабочих воскресных школах. Был сделан, в частности, вывод о недоступности и непонятности народу большинства книг; он прозвучал в «Этюдах о русской читающей публике» (1895). В 1907 г. Рубакин, почувствовав отвращение к политике, вышел из партии эсеров и уехал в Швейцарию. Здесь он продолжил свою научную и общественную деятельность. Он работал как теоретик и практик системы наук, изучающих разные стороны чтения; публицист и ученый, просветитель и философ. Был избран почетным членом Русского библиографического общества, Русского библиологического общества, действительным членом Общества любителей российской словесности при Московском университете. В 1916 г. избран членом Международного библиографического института. Рубакин фактически впервые поставил проблему изучения читателя и книги, их взаимоотношений. Его выводы основывались не на абстрактных рассуждениях, а на огромном опыте, на тысячах писем читателей и тысячах непосредственных контактов с ними. Наибольшую известность имеет фундаментальный труд Рубакина «Среди книг», аналогов которому не было в мировой библиографии. Это смелая новаторская работа междисциплинарного характера. Рубакин много лет занимался разработкой теории библиопсихологии. Он входил в секцию библиологической психологии при педагогическом институте Ж.Ж. Руссо в Женеве, а в 1929 г. на базе своей библиотеки преобразовал секцию в Международный институт библиологической психологии. В 1921 г. в Париже выпустил на французском языке «Введение в библиологическую психологию» в 2 томах, в 1928–29 гг. в Москве вышла «Психология читателя и книги». Рубакиным была предложена и осуществлялась на практике социально-психологическая теория рекомендации книг. Он проделал колоссальную работу по классификации типов книг и типов читателей. На основании этих классификаций, считал он, можно рекомендовать конкретному читателю книги, соответствующие его психическому типу; можно соответствующим образом организовывать работу в библиотеках. Рубакин занимался также разработкой теории комплектования фондов, формированием книжного ядра библиотеки, классификацией библиографических пособий и др. В целом его научное и литературное наследие составляет около 280 книг и брошюр, свыше 350 журнальных публикаций. Советское правительство назначило Рубакину (хотя он и был эмигрантом) особую персональную пенсию, которая позволила ему жить и работать до конца дней. На эти же деньги он содержал библиотеку, которую завещал Ленинской библиотеке, где она и находится, составляя особый фонд в 100 000 томов – «фонд Рб». Другую библиотеку – такую же по величине – он подарил в 1907 г. Петербургскому отделу Всероссийской лиги образования.

15. Текущая национальная библиография России: возникновение, развитие, современное состояние, система государственных библиографических указателей

В России сведения по библиографии приводились в азбуковниках. Но это были лишь краткие объяснения преимущественно византийских произведений.

Одним из первых российских библиографов был Андрей Иванович Богданов, составивший «Краткое ведение и историческое изыскание о начале и произведении вообще всех азбучных слов…» (рукопись 1755 года, опубликованная почти полностью в 1958 году) — труд, который раскрывает историю русских типографий и именно он является первым опытом библиографического свода русскоязычных книг.

В Российской национальной библиотеке сложилась школа изучения истории отечественной библиографии. Доктор наук Мария Васильевна Машкова (1909-1997), составитель метабиблиографических указателей, опубликовала фундаментальные труды по истории библиографии. Исследовав огромный пласт библиографических событий и явлений начала XX в., она написала монографию, содержание которой полностью сохраняет научную ценность.

Соломон Абрамович Рейсер (1905-1989), профессор Ленинградского института культуры, известный литературовед и библиограф, открыл и изучил значимые факты библиографической жизни XIX в., составил хрестоматию по истории русской библиографии до 1917 г.

Любовь Моисеевна Равич, авторитетный историк библиографии, заново изучила начальный период государственной библиографии, восстановила историческую правду, относящуюся к недооцененным либо забытым деятелям русской библиографии.

Эмилия Константиновна Беспалова, профессор Московского университета культуры и искусств, подготовила фундаментальный труд по истории отечественной библиографической мысли до середины XIX в., является мастером биографического жанра.

Борис Арьевич Семеновкер, доктор наук, главный научный сотрудник РГБ, всесторонне изучил историю государственной библиографии России XVIII-XX вв. Его многотомный труд не только насыщен точными фактическими данными, по и обогатил теоретический (характеристика функций) и организационный разделы библиографоведения.

Галина Васильевна Михеева, доктор наук, ведущий научный сотрудник РНБ и профессор СПбГУКИ, глубоко, по архивным источникам, изучила историю государственной библиографии периода гражданской войны (1917-1921 гг.). Она организовала выпуск продолжающегося сборника научных трудов «Историко-библиографические исследования».

Российская модель национальной библиографии как системы сформировалась под воздействием социально-политических факторов (конкретно-исторических форм и границ Российского государства, национального состава населения и др.), а также общемировых тенденций развития данного вида библиографии, сложившихся традиций, накопленного опыта текущего универсального библиографического учета и формирования отечественного национального библиографического репертуара.

То, что во всем мире понимается под национальной библиографией (англ. — national bibliography, фр. — bibliographie nationale, нем. — national bibliographie), в России дооктябрьского и советского периодов обозначалось другими терминами. Так, текущая библиография в XIX — первой трети XX в. именовалась текущей государственной (официальной) библиографической регистрацией. Начиная со второй половины 1920-х гг. в СССР прочно утвердился термин «государственная библиография» как более точный синоним используемого за рубежом термина «национальная библиография», отражающий действительный объем данного понятия. И только в начале 2000-х гг. завершается многолетняя дискуссия о соотношении понятий и терминов «национальная библиография» и «государственная библиография». Общепризнанным с теоретической точки зрения стало представление о государственной библиографии как частном случае библиографии национальной. Национальная библиография России стала рассматриваться в единстве текущего и ретроспективного направлений, взаимосвязь которых в условиях информационно-коммуникационных технологий укрепилась. Однако единства терминоприменения достигнуть не удалось: практическая деятельность в данной сфере (прежде всего по направлению, связанному с текущим учетом) до сих пор обозначается в равной степени обоими терминами: «национальная библиография» и «государственная библиография».

Еще одна особенность российской (советской) модели развития национальной (государственной) библиографии заключается в параллельном текущем библиографическом учете документов на уровне федеративного многонационального государства и его субъектов. Возникла такая уникальная ситуация в 1934 г., когда Государственная центральная книжная палата (ГЦКП) РСФСР стала получать всесоюзный обязательный экземпляр и отражать его во всех своих библиографических «летописях».

16. Ретроспективная национальная библиография в России: возникновение, развитие, современное состояние, основные библиографические труды

Национальная библиография занимает ведущее место в мировой системе библиографии, существует практически во всех современных государствах, признается всеми теоретиками в области библиотечных и информационных наук, несмотря на некоторые различия в трактовке ее объектов. В самом общем смысле это — создание и распространение универсальной по содержанию и целевому назначению библиографической информации о документах, по тому или иному признаку связанных с государством и/или народом (этносом), в форме ретроспективных (за прошлые годы) и текущих (о вновь выходящей литературе) библиографических ресурсов.

Текущая и ретроспективная национальная библиография возникли и в течение длительного времени развивались относительно независимо друг от друга. С переходом на информационные технологии и электронные формы создания, хранения и распространения библиографической информации их пути сближаются и пересекаются. Результаты текущего учета используются не только для подготовки текущих указателей, но и для формирования ретроспективных электронных каталогов (баз данных) национальной библиографии. Именно они являются сегодня наиболее распространенным типом ресурсов ретроспективной национальной библиографической информации.

В то же время ретроспективная национальная библиография в классическом понимании («репертуарная»), основанная на целенаправленном выявлении по различным источникам и отборе документов прошлых лет, сохраняет свое значение и в настоящее время. Она предполагает отражение документов с максимально возможной полнотой, которую кумуляция и ретроспективная конверсия текущей национальной библиографической информации в большинстве случаев обеспечить не могут. Национальные библиографические репертуары по-прежнему создаются по различным признакам охвата документов, зависящих от особенностей развития конкретных стран и народов (политических, культурных, издательских и др.). В настоящее время ретроспективная национальная библиографическая информация создается и распространяется не только в традиционной печатной форме, но и/или в электронной (сетевые ресурсы, издания на компакт-дисках).

Можно выделить семь основных видов:

1) ретроспективные библиографические указатели; 2) кумулятивные библиографические указатели; 3) ретроспективные («репертуарные») библиографические БД; 4) интегрируемые (кумулятивные) библиографические БД; 5) каталоги национальных библиотек и/или специализированных фондохранилищ; 6) национальные ретроспективные сводные каталоги (СК); 7) национальные сводные каталоги-репертуары.

При этом в электронной форме могут существовать и ретроспективные указатели, и текстовые каталоги (каталоги-описи), в том числе и сводные. Первичной (и основной) становится электронная форма. Книжные издания подготавливаются на основе ранее сформированных библиографических БД. Все больше ресурсов выпускается на компакт-дисках и/или размещается в Интернете и не имеют печатных аналогов.

17. Общая библиографии библиографии в России: возникновение, развитие, современное состояние, основные библиографические труды

Библиография — специфическая отрасль информационной деятельности, сущностью которой является информационное управление.

Зачатки русской библиографии относятся к 11 в. Наиболее её древний памятник — статья «Богословьца от словес» в «Изборнике Святослава» (1073) — содержит списки «истинных» (т. е. одобренных церковной властью) и «сокровенных», или «ложных», книг (запрещенных, апокрифических произведений). В последующий период основными библиографическими трудами были также списки «истинных» и «ложных» книг, описи монастырских библиотек (наиболее крупный из них — «Описание рукописей Кирилло-Белозерского монастыря» неизвестного автора, конец 15 в.). Заслуживает упоминания роспись богослужебных книг — «Указец», составленный книгохранителем вологодского Спасо-Прилуцкого монастыря Арсением Высоким (1584). В 17 в. в описях патриарших и царских библиотек всё чаще встречаются печатные книги светского характера. Самым выдающимся в допетровской Руси считается труд «Оглавление книг, кто их сложил» (1665 или 1666, наиболее вероятный автор — Сильвестр Медведев), представляющий собой своеобразный свод оригинальных и переводных книг (1800 названий).

Экономические и культурные преобразования петровской эпохи содействовали развитию библиографии. С введением гражданского шрифта (1708) появляется общая библиография литературы, напечатанной этим шрифтом. В созданной в 1725 Академии наук в Петербурге зарождается реферативная библиография. В 1742—1744 были опубликованы каталоги академической библиотеки. С открытием книжной лавки при Академии наук (1728) появилась и книготорговая библиография. Возникла отраслевая библиография — историческая (1736), географическая (1748) и ряд других. На развитие библиографии в 18 в. большое влияние оказал М. В. Ломоносов, который выступил с проектами реферирования научной литературы, призывал «…быстрее распространять в республике наук сведения о книгах» (Полн. собр. соч., т. 3, М.— Л., 1952, с. 218). Крупный вклад в развитие библиографии, особенно своим «Опытом исторического словаря о российских писателях» (1772), внёс Н. И. Новиков. Он же создал первый в России библиографический журнал «Санкт-петербургские учёные ведомости» (1777). Ряд ценных начинаний, в том числе попытки составить полный перечень русской книги, сделали епископ Дамаскин (Д. Е. Семенов-Руднев), Н. Н. Бантыш-Каменский, А. И. Богданов и др.

Общий подъём политической и культурной жизни в начале 19 в. обусловил и рост библиографии. В 1811—1812 В. Г. Анастасевич опубликовал в журнале «Улей» статьи, заложившие научные основы русской библиографии. Самым выдающимся событием со времени возникновения библиографии в России явилось создание В. С. Сопиковым «Опыта российской библиографии» (ч. 1—5, 1813—1821, переиздан в 1904—1908 В. Н. Рогожиным с примечаниями, дополнениями и вспомогательными указателями).

Во 2-й половине 19 в. усилилась роль библиографии в идейно-политической и научной жизни. В передовых журналах отделы критики и библиографии использовались как трибуна для распространения революционно-демократических идей. Выдающееся значение для развития библиографии имела деятельность Н. Г. Чернышевского, который осуществлял широкую пропаганду «заслуживающей внимания книги», и Н. А. Добролюбова, считавшего, что библиография должна служить передовым общественным интересам. Появился ряд специальных журналов — «Библиограф», «Библиографические записки» (1858—1859, 1861), «Книжный вестник» (1860—1867).

Классическим библиографическим трудом явился указатель Н. М. Лисовского «Русская периодическая печать. 1703—1900 гг.» (1915). Широкое развитие получила биобиблиография в работах С. А. Венгерова («Критико-биографический словарь русских писателей и учёных…», 1 изд., т. 1—6, 1889—1904, и «Источники словаря русских писателей», т. 1—4, 1900—1917), Д. Д. Языкова («Обзор жизни и трудов покойных русских писателей и писательниц», в. 1—13, 1885 —1916) и др. Продолжала развиваться краеведческая Б. (Литва, Астраханский край, Кубань и др.).

Подготовка библиографов, начатая ещё в 1919 на высших библиотечных курсах при Публичной библиотеке в Петрограде (а позднее и в других учреждениях), получила дальнейшее развитие с открытием в 1930 Московского библиотечного института Библиография в конце 50—60-х гг. характеризуется особенно быстрым развитием в национальных республиках, усилением её роли в научной и технической информации, увеличением количества крупных ретроспективных указателей научно—вспомогательного характера, особенно тематических, улучшением состояния библиографии.

18. Основные библиографические центры России. Направления деятельности

ВИНИТИ — ведущий информационный центр в России и странах СНГ, обеспечивающий с 1952 года российское и мировое сообщество научно-технической информацией по проблемам точных, естественных и технических наук. Освещаются отечественные и зарубежные достижения в следующих областях: математика, механика, науки о жизни (биология, медицина), науки о Земле (география, геофизика, геология, горное дело, охрана окружающей среды), физика, астрономия, химия и химическая технология, информатика, автоматизация и вычислительная техника, радиоэлектроника, электротехника, энергетика, металлургия, машиностроение, транспорт, экономика. Основатель ВИНИТИ — академик А.Н.Несмеянов. Главная функция — подготовка и выпуск научно-информационных изданий разных видов (сигнальных, реферативных, обзорных) на основе анализа и обработки мирового потока документов по естественным, точным и техническим наукам. Среди изданий ВИНИТИ ведущее место занимают реферативные журналы (РЖ). С 1970г. центральным направлением научных исследований и разработки ВИНИТИ стало создание Автоматизированной информационной системы (АИС) для подготовки Реферативного журнала и других информационных изданий, а также для осуществления на их основе соответственного информационного обслуживания. Научная деятельность ВИНИТИ охватывает тысячи российских ученых и специалистов из научно-исследовательских институтов, лабораторий и университетов.

ФГУП «ВНТИЦ» Федерального агентства по науке и инновациям Министерства образования и науки Российской Федерации – один из крупнейших информационных центров страны. Он формирует национальный фонд неопубликованных источников научно-технической информации – отчетов о научно-исследовательских работах и опытно-конструкторских разработках (НИР и ОКР), кандидатских и докторских диссертаций, алгоритмов и программ. Фонд ФГУП «ВНТИЦ» насчитывает миллионы документов, отражающих достижения российских ученых и специалистов во всех областях науки и техники, и представляет исключительный интерес для научной общественности, представителей промышленности и деловых кругов, преподавателей и студентов высшей школы. Фонд занимается анализом и распространением информационных материалов и предоставлением доступа к базам данных. Тематика изданий: все области науки и техники (все рубрики Государственного рубрикатора научно-технической информации).

Российская книжная палата основана в 1917 году и в настоящее время является одним из ведущих научных и культурных центров России. РКП осуществляет библиографический и статистический учет выпускаемой на территории Российской Федерации печатной продукции. Учет осуществляется на основе регистрации и обработки обязательного бесплатного экземпляра каждого издания, поступающего в РКП от издательств и издающих организаций всех форм собственности на основе федерального закона «Об обязательном экземпляре документов». Среди ее информационных продуктов: целый ряд государственных библиографических указателей.

ИНСТИТУТ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПО ОБЩЕСТВЕННЫМ НАУКАМ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИНИОН РАН)

ИНИОН РАН является крупнейшим центром научной информации в области социальных и гуманитарных наук. Институт широко известен отечественной и мировой научной общественности своими реферативными, библиографическими и аналитическими изданиями, автоматизированной информационной системой по общественным наукам фундаментальной библиотекой, насчитывающей более 13,5 млн. книг и периодических изданий. В составе ИНИОН центры: научно-информационных исследований, социальных, гуманитарных глобальных и региональных проблем, по науке, образованию и технологиям; по изучению проблем европейской безопасности, по информационному обеспечению банковской и предпринимательской деятельности, информатизации, а также фундаментальная библиотека и издательский центр.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ИНФОРМРЕГИСТР»

ИНФОРМАЦИОННОЕ ТЕЛЕГРАФНОЕ АГЕНТСТВО РОССИИ (ИТАР-ТАСС)

РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА (РГБ)

Российский научно- исследовательский институт информационных технологий и систем автоматизированного проектирования Минобразования и науки РФ (ГУ Рос НИИ ИТ и АП)

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПУБЛИЧНАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ (ГПНТБ России)

19. Международное библиографическое сотрудничество: этапы развития, организации, программы

Интенсивное развитие библиографии в первой половине XX века привело к формированию объединительной тенденции, стремлению обобщить накопленный опыт и выдвинуть единые критерии современной библиографии. Впервые это было сделано на международной конференции по улучшению библиографических служб (Париж, 1950), организованной ЮНЕСКО. Конференция выделила национальную библиографию как важнейший участок библиографической деятельности в каждой стране и сформулировала общие требования к ней.

Деятельность международных организаций ЮНЕСКО, ИФЛА, ИСО в 50-70-е гг. стала важным фактором культурных связей между различными странами, определила основные направления подготовки библиографической информации: унификацию каталожного и библиографического описания, его международную стандартизацию, единообразие основного поискового элемента v заголовка описания. Результатом этой деятельности стало выдвижение в качестве основной задачи по обеспечению широкого обмена библиографической информацией и, прежде всего, данными национальной библиографии, представляемыми как в традиционной, так и машиночитаемой форме. Эта задача была поставлена в проектах ЮНИСИСТ, УБУ, НАТИС.

На выработку современной концепции национальной библиографии на международном уровне повлияло интенсивное развитие национальной библиографии в странах социализма (50-80-е гг.).

К середине 70-х гг. национальная библиография в этих странах стала одной из наиболее развитых в плане организации (государственно-территориальный принцип учета документов и их широкий охват на основе законодательства об обязательном экземпляре, официальный библиографический центр, взаимосвязь с системой НТИ и т.п.) и традиционной методики (единообразная система указателей).

Национальная библиография социалистических стран стала быстро терять лидирующее положение в период активного внедрения в развитых странах автоматизированной подготовки библиографических данных (70-80-е гг.). В силу экономических и идеологических причин передовые технологии перенимались социалистическими странами с запозданием и в недостаточном объеме.   Результаты регионального сотрудничества оказались значительно скромнее международных и шли вдогонку деятельности ЮНЕСКО и ИФЛА.

В современных условиях в бывших социалистических странах стоит вопрос о сохранении основных элементов библиографических систем, прежде всего национальной библиографии, и, по возможности, ее унификации с учетом международной практики.  Реализация международных библиографических проектов столкнулась в 80 v 90-е гг. со значительными трудностями, связанными с национальными библиографическими традициями и различиями в материально-техническом уровне библиографических центров. Это заставляет библиографическую общественность вернуться к оценке национальной библиографии не только как информационного фактора, но как Lреестра культуры нации¦. В связи с этим среднесрочная программа деятельности ИФЛА на 1992v1997 гг. широко ставила вопросы теории библиографии, переосмысления ее роли в информационном процессе. В настоящее время на международном уровне ставятся задачи подведения итогов развития библиографии в ХХ веке и определения перспектив на будущее.

Развитие информационных процессов в конце тысячелетия привело к формированию концепции информационного общества. В отечественной библиотечно-библиографической печати данная проблема рассматривается в теоретическом плане: понятие информация, каналы распространения информации, аспекты информатизации и т.п. Вместе с тем в мировом масштабе проект создания информационного общества уже приобрел достаточно конкретные очертания. Для сессии Европейского Совета (1994) группой специалистов под руководством М. Бангеманна был подготовлен доклад и План действий по продвижению развитых стран Европы к информационному обществу. С конца 1994 г. действует Бюро по проектам информационного общества (ISPO — Information Society Project Office). Бюро координирует разработку 11 основных проектов, среди которых и проект электронной универсальной библиотеки, являющийся развитием проекта Александрия Л. Эллисона. Разработка данных проектов должна быть завершена в 1999 г. Россия получила приглашение принять участие в данных проектах. Отечественные специалисты должны проявить настойчивость в получении информации о них и участвовать в реализации проектов.

20. Периодические издания библиографоведческой тематики. Анализ одного номера периодического издания (по выбору)

Несмотря на массовое распространение в последние десятилетия самых эффективных средств информации — радио и телевидения, интернета и т.д. — печать все же остается важнейшим элементом духовной культуры, получившим воплощение как в книге, так и в периодических изданиях, прежде всего, в газетах и журналах.

Периодические издания — это издания, которые выходят через определённый промежуток времени. У каждого периодического издания своё название, особая тематика, стиль оформления и частота появления новых номеров.

В 60-е годы XV века, вскоре после того, как заработал печатный станок, появилась книга, как вид печатного издания. Затем, через 100 лет, в 60-е годы XVI века — газета, еще через 100 лет — журнал. Последний появился через два века существования книги и через век жизни газеты (если брать от самых первых печатных листков) как результат рождения новой формы, воплотившей фундаментальность книги и оперативность газеты в единое среднее (по объему, масштабу распространения и др.). В 90-е годы ХХ века появились периодические издания электронных компьютерных сетей. На этом видовом уровне мы наблюдаем эволюцию, неторопливое движение к многообразию жизни, обусловленное многими социально-историческими и экономическими процессами.

Газета и журнал являются главными видами периодических изданий (есть еще ежегодники, календари, справочники) и отличаются прежде всего по форме. Газета — листовое издание, журнал — книжное. Грубо говоря, газета — отдельные листы бумаги с напечатанным на них текстом, а журнал — сброшюрованные в корешке листы, как правило, меньшего формата и большего объема, в мягкой или твердой обложке. Газета, как правило, выходит чаще журнала и является изданием более массовым (имеет больший тираж). Все эти признаки отличия — форма издания, периодичность, объем, формат, тираж, несмотря на их очевидность, не являются все же достаточными. Действуют правила, каждое из которых допускает исключение. Так, некоторые газеты и журналы могут иметь одинаковую периодичность (например, 1 раз в неделю), объем (например, 24 страницы и больше); иногда встречаются газеты, схожие форматом с некоторыми журналами; довольно часто тиражи журналов превышают тиражи газет.

Анализ издания (журнала «Vogue»)

Считается, что элитарные женские журналы не несут в себе никакой другой нагрузки, кроме развлекательной. Но я считаю, что это не так. Возможно, во время кризиса тема моды не кажется особенно актуальной, но мода – это не только фотосессии и показы, это способ самовыражения, это искусство, это настоящая индустрия, в которой заняты, по меньшей мере, несколько сотен тысяч человек.

Структура любого глянцевого журнала апеллирует к структуре стандартной газеты, она включает в себя главы, части и разделы, которые систематизируют многочисленные журнальные материалы. Как правило, журналы крайне редко меняют свою структуру и наполненность. Смена формата или оформления журнала свидетельствует о крахе предыдущего варианта, поэтому издательство долго трудится над созданием структуры издания, так как именно она формирует его внешний вид, который, безусловно, важен в модном издательском бизнесе. В ходе изучения своей темы я проанализировала структурную составляющую выбранного журнала «Vogue». (Россия, февраль 2022)

«Vogue» — глянцевый журнал о моде для женщин, издаваемый с 1892 года издательским домом Conde Nast Publication. Журнал присутствует на медиа рынке около 130 лет и на сегодняшний день является фактически иконой глянцевой журналистики. Издание полностью специализируется на моде и служит советчиком по стиле для женщин. В журнале можно найти самые свежие идеи и модные тенденции, последние новости красоты, интервью с дизайнерами и моделями, а также с многими другими интересными личностями и даже фотографии с лучших светских вечеринок. В настоящее время главным редактором журнала «Vogue» является Анна Винтур. С 1988 года она работает на поддержание репутации «Vogue» как журнала мод № 1 в мире. В России «Vogue» издается с 1998 года, учредитель: ЗАО «Конде Наст». Обложку первого номера снимал Марио Тестино. Бессменным главным редактором до 2010 года являлась Алена Долецкая, а с июля 2010 года ее сменила Виктория Давыдова.

На данный момент журнал имеет огромный охват аудитории по всему миру. «Vogue» выпускается в 18 странах: Австралия, Бразилия, Китай, Франция, Германия, Греция, Индия, Италия, Япония, Корея, Мексика, Португалия, Россия, Испания, Швейцария, Тайвань, Соединенное королевство и США.

Цели и задачи 

Проинформировать читателя о новинках в мире моды
Дать полезные советы по уходу за собой, одеждой
Сообщить о главных новостях в мире моды
Ознакомить читателя с новой продукцией (парфюмерия, косметика, обувь, украшения)
Выступает как источник рекламы

Профессиональные и эстетические стандарты журнала:

· Качество материала
· Глянцевое содержание издания
· Сотрудничество с мировыми брендами
· Популярна личность на обложке журнала

Журнал «Vogue» относятся к элитарному типу изданий, во многом, потому что пропагандируют дорогой образ жизни. Главный читатель журнала – сильная умная женщина, которая всегда добивается поставленных целей и идет в ногу со временем. Но несмотря на это Анна Винтур пытается максимально расширить аудиторию журнала, делая акцент на том, что высокая мода доступна для всех, а не только для избранных.

Отличительной чертой в этом журнале является подраздел «Новый сезон», где рассказывается об основных тенденциях в макияже и причёсках в новом сезоне. Так в № 02 за февраль 2022 года был опубликован материал Марины Сютаевой «К нам весенние ветра», который рассказал и показал 12 весенних трендов 2022 года.

Ещё файлы в дисциплине Библиотечное дело

Библиографоведение ответы на экзамен.docx	91.01 Кб
Библиотековедение ответы на экзамен 2 семестр.doc	1.24 Mб
Библиотековедение ответы на экзамен 3 семестр.docx	239.47 Кб
Коршунов. Общее библиографоведение.pdf	11.54 Mб
Моргенштерн. Библиографоведение.pdf	4.03 Mб

https://lektsii.org/12-32376.html?ysclid=lfsq1v2z5e286372135

продолжение